欢迎“准备期”，但不减学前辅导

　　■入学前家长帮助孩子养成好习惯

　　临近开学，新生家长可以为孩子作生理和心理的双重准备。如新生家长刘女士为孩子做的生理准备主要反映在作息时间上，根据小学的作息时间，为孩子制定了一周作息考评表，让孩子自己打五角星和打叉，根据表现决定周末的活动安排。心理上的准备则反映在让孩子了解上学目的上，告诉孩子学习是为了学本领，可能会比较辛苦但也是为了更好地玩。而家长王女士已经用2个星期的时间，让孩子每天6：30起床，晚上8：30入睡，并且不能再睡午觉。

　　■学前学习准备仍然必不可少

　　尽管设置“学习准备期”后，各学科教学都将放慢进度和节奏。家长们都表示，学习方面的准备不能少。因为对于孩子即将上学这件事心里免不了焦虑，担心孩子跟不上进度，因此，就算是不出去上学前班，在家里每天还是要保证一定的学习时间。

　　新生家长徐女士说，周围不少家长在孩子入学前都是拼命在往小学要求靠拢，“学习准备期”的做法或许可以缓解这部分家长的行为，但是一些学习习惯的养成学校不一定帮得了，而且一个老师要教那么多孩子，因此诸如让孩子每天养成做作业的习惯等还是需要家长在学前的个人教授。徐女士说，入学前培养好习惯很重要，而很多好习惯都是关于学习的，所以学前免不了让孩子做做题目、看看书。

　　孩子即将就读于上海市静安区第一中心小学的家长王女士指出，“学习准备期”是学校的一项集体举措，但不意味着它可以完全替代家长的个别辅导。王女士已经连续两个月每天抽半小时让孩子看书、识字，据她说，在8月中旬开过的家长会上，老师也关照家长让孩子看看书、听听磁带，从而做到尽快适应。

　　家长们都很欢迎“学习准备期”，但也都承认不会减少学习上的准备，“做家长的也很痛苦，但总不能让孩子刚上学就输给其他孩子吧？”家长徐女士说。