作为常年被黑的对象，足球近来春风得意得到了各地拥护，人气爆表，其中校园足球事关下一代，最为抢眼。

　　上周，佛山市教育部门发布学校体育行动计划，提出到2017年建立200所校园足球推广学校，构建“人人能踢足球、班班有足球队、周周有足球赛”的新型校园足球模式。

　　足球进校园，到底如何做，又如何让学生快乐地玩耍呢？

　　不只是踢那么简单

　　对于这个话题，我们还是先从青少年的体质谈起。有些青少年近视、娇气、手无缚鸡之力也就算了，在长跑、军训中还分分钟晕倒，让家长操碎了心。而根据中日韩三国中学生身体素质比较，我们除了体重完爆对手之外，各项指标都很“谦让”。

　　如果练了足球后呢？作为世界第一运动，足球既锻炼体力，又能锻炼身体灵活性和协调性。而作为竞技体育，足球在增强体质之外，还可以磨炼意志，培养拼搏意识、竞争意识和团队精神。当然了，比赛有胜负，通过足球进行挫折教育也是一种好方式。

　　因此，足球进校园，可以让学生受益，也使素质教育进一步回归。再往大了说，有一个共识是中国足球的出路还是要“从娃娃抓起”，因此，发展校园足球，除了强健青少年的身体，也是培养后备人才、振兴足球事业的必经之路。

　　既然如此，那就大力推进呗！但足球进校园，除了有足球、有校园，还不是一“踢”这么简单。从培养足球兴趣、谁来教、教什么到场地硬件等，都是问题，因此，足球进校园不能“大脚长传”，急躁冒进，短时间内用“猛药”，而应该意识到问题的复杂性，科学规划，让校园足球始于足下，走好第一步。

　　另一方面，校园足球涉及体育、教育、足球俱乐部、体育场馆、相关企业等各个方面，而不只是教育部门和学校的“二人转”，所以社会各界不应只是默默潜水，而应该积极关注、贡献智慧和力量。以佛山体育产业来说，趁着校园足球的东风发展和反哺，就值得好好思考。