中国教育在线
中国教育在线
宁夏中考改革方案解读
东莞中考改革方案解读
阳泉中考改革方案解读
盘锦中考改革方案解读
“心理按摩”助新生顺利进入小学

  教育专家提醒家长,科学的亲子沟通才会令孩子向往学校生活 “心理按摩”助新生顺利入学

  下周新学期就要开学了,今年秋季入学的小学新生家长,这几天都在为孩子开学做准备,一位姓李的家长给儿子选购的开学文具都是“最好的、最高档的”,他说:“我们只有一个孩子,给他准备的第一份上学礼物总要考究点,这既是尽父母的一份责任,也是我们对孩子寄予的希望。”

  近年来,这些现象总是年复一年地重复,对此,一些教育专家表示,最重要的准备往往是在孩子的内心。“孩子们,你们准备好了吗?”

  小学新生有着双重心理

  这几天,上海许多小学的教师都在对一年级新生家访,了解孩子临近开学的心理和想法。他们普遍发现,不少刚从幼儿园毕业的儿童,对小学学习有“双重心理”——既盼望,又害怕。如果引导不当,即将入校学习的小学一年级新生可能会出现“入学不适心理”。

  曾在幼儿园大班被评为“好小囡”的晓丽,对上小学十分期待,最近一直在家里嚷囔着要上学,她说:“我到学校去过,有好玩的,校园里有‘海洋世界’,里面有好多鱼,真好看。老师也很好。”这部分“热切盼望入学”的心理源于本市一些幼儿园的幼小衔接活动。

  不过,也有小朋友对上学有“想法”。一些孩子在听到父母提起“小学要收骨头”时,就会产生莫名的恐惧,这种恐惧会将原先对入学的憧憬情绪一扫而光;还有的家长在开学临近时,就会把所有的玩具收集起来,对孩子下达“禁玩令”,更加重了孩子对读书的抗拒心理。父母的行为一定程度上将“读书”与“玩”对立了起来。

  显然,孩子入学前不同的情绪与家长的引导密不可分,科学的亲子沟通才会令孩子向往学校生活。

  入学不适体现在四方面

  长期从事小学教育的上海市特级校长、浦东新区明珠小学校长倪中华分析说,小学新生在入校前出现一种心理波动,大多是正常的现象。他们在暑期由教师对数百位位新生进行了全面家访,据老师们分析,新生“入学不适心理”的表现主要有四个方面:

  一是缺少心理准备,对小学学习因为家长“说法”的误导而背上精神包袱,担心玩不了,严重的甚至产生恐慌情绪;二是合作意识淡薄,与伙伴相处存在问题,自私自利表现得特别明显;三是生活准备不足,早上起不来,早餐不吃就来上学;四是对学校认识发生偏差。

  要消除这些“入学不适心理”,学校和家庭要达成共识,汇成合力,通过各种途径使一年级新生实现从幼儿园到小学的“软着陆”。

  孩子心理调节有处方

  华东师大附属小学校长严伟懿说,尽管学校在开学后会对新生进行“学习准备期”的教育,但家长可利用暑期的最后一周,先在家里做“预备教育”。面对孩子在入学前的不同状态,她认为开学前家长对孩子的心理调节可从几方面入手:

  一是调整作息时间的“生物钟”,制定一张与学校生活同步相谐的作息时间《安排表》,让孩子“倒时差”,从放假状态进入到“就学状态”,杜绝睡懒觉和看电视无度的情况。二是向孩子说明即将到来的学习生活的快乐,分析新学期的学习特点,如能现身说法则更好。三是耐心倾听孩子对新学期的想法,不要轻易打断和武断,首先要让孩子讲完,然后再做讨论,适当地指导。四是共同讨论孩子、家长及家庭的学习计划,形成学习的家庭气氛。五是有意识地帮助孩子打点开学的“行当”,一起检查准备工作,共同创造求学的氛围。事实证明,家长的“心理按摩”有利孩子顺利开学。

  福山外国语小学校长石惠新认为,帮助新生适时挂上学习“生物钟”的渠道和方法也要因人而异,要根据不同新生的情况作有针对性的调整。这样事半功倍,更有利于缩短适应的周期。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

查询师范高中
选择省份
北京
天津
河北
山西
内蒙古
辽宁
吉林
黑龙江
上海
江苏
浙江
安徽
福建
江西
山东
河南
湖北
湖南
广东
广西
海南
重庆
四川
贵州
云南
西藏
陕西
甘肃
青海
宁夏
新疆
选择市
选择县
所属示范高中
相关新闻