“无论你的孩子是金矿，是云母，还是石灰石，他都有各自的作用与功能，需要你去发现，去挖掘潜能。”校长汪培新在昨天举行的学军小学新生家长会上这么说道。

　　一年级的孩子，需要从幼儿的角色切换到儿童的角色，并适应一个有规则有标准的环境。那么，在这个起始阶段，家长需要着重培养孩子哪些习惯？且听学军小学老师的见解。

　　好的习惯怎么养成？

　　给孩子一个固定细致的时间表

　　一年级的学生，没有书面的回家作业。没有做作业的课后，该怎么安排？一年级的孩子又该如何培养好的学习习惯，提高做作业效率？年级组长何佳的心得是：

　　家长给孩子安排一个时间表。放学回家后，某个时间段做什么，需细致规划。其中重要的一块，便是固定的静心学习时间。

　　在家可学些什么？“做阅读(读书)、听拼音录音、做体育作业，孩子的个性特长发展等。”何老师建议。在学军小学，孩子每天都有体育作业，如跳绳、仰卧起坐或踢毽子。

　　计时完成每项作业。可先问孩子自己需要多少时间，这可让孩子形成时间观念，并可自我约束。另外，很重要的一点，“家长不要再附加作业。”

　　对孩子的每次优秀表现，给予奖励。比如，可每次给一颗五角星，当收集一定程度时，再兑换其他。

　　小学入学准备：心理准备 能力培养 习惯培养 生活准备

　　怎么喜欢上阅读？

　　家中随处有书，注重亲子阅读

　　孩子喜欢上阅读，从一年级开始培养显得尤为关键。“广泛涉猎，不求甚解，先培养他浓浓的兴趣。”汪校长认为。作为家长，具体该如何引导？颇有教学经验的一年级语文老师季小真给了些建议。

　　一二年级的孩子以“读”为主，家长一块亲子阅读。一年级上学期时，家长可跟孩子一起念，指着字逐个念。等孩子有一定识字量后，让孩子读给你听。

　　营造阅读的氛围，也很重要。“读书不一定非得要去书房读，在家随处可放书，想读时随时给拿来一本。”季老师认为。另外，多带孩子去图书馆。

　　至于书的类型，不用限制，根据孩子喜好选择。不过，学军小学也开出了一年级学生的阅读书目。

　　一年级上学期的必读书目为《猜猜我有多爱你》(绘本)和《爷爷一定有办法》(绘本)，下学期的必读书目为拼音版《木偶奇遇记》及儿童注音版的《儿歌三百首》。

　　此外，还有8本选读书目，《新语文读本1、2》，《蚯蚓的日记》(绘本)，《逃家小兔》(绘本)，《我有友情要出租》(绘本)，《小猪希哩呼噜》(注音版)，《了不起的狐狸爸爸》，《儿童最想知道的100个问题》(注音版)以及《中国经典科学童话》。