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幼小衔接中家长易犯的误区有哪些

  当家有幼升小的孩子即将要入小学时,有不少心急的父母开始为自家刚5岁的宝宝筹划入学前的各项准备了。从幼儿园升入小学,是人生的两个不同的阶段,也是孩子生活中的重要转折,为父做母者认真思量、早做谋划,帮助孩子顺利地完成幼小衔接的过渡当然很必要的。只是在具体做法上却常常出现偏差,有的甚至陷入误区,值得广大家长引以为戒。

  幼小衔接切勿填鸭

  王女士5岁女儿刚上大班,看到左邻右舍家的孩子一个个的都上了名牌小学,心里就憋着一股劲儿,怎么也“不能让孩子输在起跑线上”,咱不能凑合上“胡同学校”。于是,两口子一商量给女儿报了朗文英语兴趣班、少年宫舞蹈班、周末心算班,还请了钢琴家教。女儿从幼儿园回家的那点空闲时间,全都跟着爸爸或妈妈奔波在上兴趣班的路上。每天晚上,小姑娘还要叮叮咚咚地练琴。问她喜不喜欢弹琴,她茫然地说:“不知道,妈妈让我学的。问我妈妈去。”

  刘先生信奉快乐教育,自从儿子出生以后,他经常利用周末带孩子做运动、锻炼体格,后来又带刚懂事的儿子周游京城开眼界、长知识。他可不愿儿子为学什么特长失去欢乐的童年。然而自从同事的儿子上了一年级,整天在办公室诉苦,因儿子不会拼音、不识汉字,经常被老师批评、请家长,郁闷得要死。刘先生开始怀疑自己的快乐教育是不是过时了,明年儿子也要上学了,是不是从现在开始要恶补拼音、识字和算数了呢?

  佳佳读完幼儿园大班才5岁半,马女士明白孩子这么早上学是要受罪的。可她又不愿意让佳佳在幼儿园大班重读一年。听朋友说社会上有些民办的早教班、兴趣班,她看到广告说得倒是很不错,效果如何不得而知。马女士说自己就这么一个孩子,她可不愿佳佳当了人家的试验品。到底给孩子选个什么样的幼小衔接班呢?马女士至今犹豫不决。

  这几位家长的做法及心态,在许多“准小学生”家长中很有代表性。要说这些父母的心态可谓复杂,既望子成龙、望女成凤,觉得“笨鸟先飞”,多学点总比不学强;又随波逐流,认为别人家的孩子都上这兴趣班、那兴趣班,咱家孩子不上肯定就要落后。看起来社会上大肆兴起的这班、那班,正是迎合了家长的这种心态。可怜小小的儿郎已经被各种各样的兴趣班所包围,他们的欢乐童年和真正的个人兴趣正一点一点地被吞噬、被扼杀。

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