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幼儿园到小学 孩子如何迈过这道“坎”

  又是一年开学季,从幼儿园到一年级,从彩笔涂鸦画梦幻世界到捏紧铅笔一笔一划学写字……你家有升入一年级的小朋友吗?面对从幼儿园到小学的转变,你和孩子都做好准备了吗?又是一年开学季,从幼儿园到一年级,从彩笔涂鸦画梦幻世界到捏紧铅笔一笔一划学写字……你家有升入一年级的小朋友吗?面对从幼儿园到小学的转变,你和孩子都做好准备了吗?

  作息时间、授课方式等差别,让刚入小学的孩子不适应

  惠民县实验小学周莹老师说,刚进小学的儿童,普遍感觉上课时间太长、游戏活动时间太短;读写多,心理压力大,精神负担重;睡眠不足,食欲不振,体重下降等等。有些小学生怀念幼儿园生活,产生怕学、厌学情绪。周老师说,适应困难首先是因为对小学和幼儿园的差异认识不足。

  从作息时间看,幼儿园30分/课,小学45—50分/课。小学每天安排5—6节课,且每节课40分钟,教学时间净增两倍以上。幼儿园户外活动时间不小于1.5小时/日,而小学仅在体育课和做操时才让学生运动。从授课方式看,小学教师的授课方式是讲述,重在学生记忆、理解,要求学生具有抽象思维能力,而多数幼儿的思维还处于形象思维水平。从休息时间看,幼儿园集体活动与自由活动交替进行,而小学课间只有10分钟休息,儿童室外活动量明显减少。

  幼小衔接,多数学校及教师都有一套应对措施

  “提前10分钟下课,提前15分钟放学,我们让孩子逐渐适应拉长的课时。一年级教室都在一楼,孩子们在一块独立的小广场游戏活动。”滨城区逸夫小学有着16年教龄的李静老师告诉家长,学校对于幼小衔接,形成了一套应对措施。

  小学入学准备心理准备 能力培养 习惯培养 生活准备

  在新生班,逸夫小学都配有新老结合的教师团队,态度和蔼的教师是吸引孩子的关键。李静认为,让孩子们快乐舒服地接受新环境,最重要的是有活泼的校园文化。逸夫小学的教室里都有“智慧树”、“展示台”等班级文化平台,而更多的墙面则挂满了孩子们的绘画,幼儿绘画可以让孩子感觉温馨舒适。

  李静特别提醒家长,从娱乐为主的幼儿园到学习为主的小学,每个孩子适应新环境的速度都不一样,一定要有充分耐心。过多过急地关注孩子每个细节,会让孩子感到厌烦,鼓励他们大胆融入新环境更重要。

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