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“天价学区房”前奢谈教育公平

  每到学校招生季,“天价学区房”会揪起每个家长的神经。北京30多万元一平的“宇宙中心”学区房余温未了,宁夏银川市的一些房产被划入名校片区后也坐上了涨价的“火箭”。

  有统计称,原本未划在学片内的二手房,由于新补充进入学区,价格涨幅甚至超过20%,这一涨等于将学生家长好几年的血汗钱“折了进去”。

  “天价学区房”在给低迷的房产市场注入一剂强心针的同时,也甩给教育公平一记响亮的耳光。

  《义务教育法实施细则》第二十六条规定:实施义务教育学校的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹规划,合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。这些规定,明确了适龄儿童、少年就近入学的权利,目标就是为每一个儿童提供平等的受教育的权利,确保教育的公平原则。

  从政策层面,就近入学是公平的,保证适龄儿童基本的入学权利,使得每个孩子都有学校上,但却无法保证每个孩子都能享受优质的教育,于是便催生了高价学区房,有钱买到名校学区房者,便可享受优质教育资源,新的教育不公平便肆意疯长。

  让教育回归公平,其实又要回到老生常谈:要教育资源的均衡化,让每所学校的发展都能齐头并进。长期以来,个别学校占据了大量的优质资源,傲立群头,成为所谓的“名校”,霸占着原本有限的教育资源,长此以往,教育不均衡会愈演愈烈,必然会影响社会公平。

  教育公平绝不只是教育部门一家的事,需要政府加大对教育的扶植力度,尽可能公平地分配资源。当然,严厉的督查和问责必不可少。

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