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买不起学区房就拼民办校?择校热转向民办小学
2017-06-05
工人日报

  近日,在一些大城市,“幼升小”的战场硝烟弥漫。某民办校的面试不仅考逻辑推理、登记外祖父母的职务、学历,还要考核家长身材,理由是如果身材过胖说明家长缺乏自我管理能力。这场“面试风波”以当地教育部门的处罚而结束,但也让家有孩童的家长倒吸了一口凉气。“马上就要面试了,真担心自己给孩子拖后腿。”作为一名准读书郎的母亲,本来已在“公办还是民办学校”中难以抉择的刘女士,变得更加焦虑了。

  《工人日报》记者在走访中发现,在广州像刘女士一样奔波忙碌在“幼升小”问题上的家长不在少数。不少家庭没有学区房,又不想上一般的公办小学,也看中优质民办小学的教育水平,民办学校因此“火”了,“幼升小”择校热正在向民办小学倾斜。

  “进口”决定“出口”?

  下午3点半左右,广州市天河区体育东路附近的一家幼儿园马上就要放学了,刘女士一边等候一边和其他家长交流“幼升小”的信息。

  早在3年前,刘女士就斥资400多万元买了天河某“省一级”小学的学区房,让小孩可以入读对口的小学。“学校口碑好,还能直升一所重点中学,”刘女士说,“我们原来住的地区教育很一般,为了孩子升学就举家搬过来了。”在她看来,学区房附带的是周遭优秀的读书环境,“古代孟母三迁也是这个意思吧。”

  然而,到了今年3月,各校招生信息陆续发布后,刘女士发现对口的小学又扩招了。“差不多招500个学生。”她的丈夫提出换一所知名的民办校就读,刘女士也担心对口小学的师资力量被摊薄,遂决定“弃公转民”。

  锁定一所民办小学后,刘女士又担心孩子过不了面谈。与公办小学的简单面谈不同,民办小学面谈带有选拔性质,热门民办小学动辄50%的淘汰率,让刘女士不敢掉以轻心。为了进入心仪的民办校,刘女士为孩子报读一个幼小衔接班。

  “3月才报班已经晚了,找了一圈人,才把孩子塞了进去。”她告诉记者,幼小衔接班每天上2小时课,主要是教认字、加减法,还有看图说话、记忆力、逻辑思维能力的训练等。一次课200元,刘女士粗略算了一下花费已超过1万元。5月13日上午,刘女士一家陪着孩子参加面谈,当天晚上就收到了录取的电话通知,一家人才松了一口气。

  本以为终于确定下来了,但刘女士和一些“过来人”家长闲聊发现,寄宿学校孩子的家庭背景一般较好,容易互相攀比;家长无法准确体察孩子的内心变化,家庭互动教育会严重缺失。“本来过两天就要交学费了,听到这些话,又动摇了。”刘女士叹了口气说。

  “对口小学面谈表现好的话,能调到重点班,就不担心师资摊薄问题了。”刘女士打算做两手准备,让孩子继续上幼小衔接班,争取面谈拿到好成绩。刘女士戏称“幼升小”是孩子的第一场高考,“就是‘进口’决定‘出口’。”刘女士对此深信不疑。说完,就带着刚满6岁的女儿快步走向幼小衔接班,继续为接下来的学校面谈培训“加码”。

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