幼升小择校，四点最重要

　　1.家近是个宝。小学教育不能完全依赖学校，可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间，家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。在小学阶段孩子的快乐是最珍贵的。

　　2.校风好，学习氛围较为浓厚，教师负责任。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。

　　3.学校同年级班级要少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度，竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲，适得其反的例子比比皆是，我咨询过的例子就很多。

　　4.小升初时候的片区划分。如果小升初片区划初中的学校较好可以为家长和小孩留下备胎，万一成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。义务教育阶段，每个小学都有派位的学校，被派位的初中学校一般会长期不变。

　　寄宿好还是走读好？很多名校的老师，都不建议让小学生寄宿，原因如下：

　　1.这个阶段的孩子最需要父母的亲情，是培养小孩情商的重要时期，不要让他们的感情世界在寄宿中漂泊；

　　2.寄宿后家长无法准确体察孩子的内心变化，家庭自主教育、特长教育、家庭互动教育会严重缺失；

　　3.寄宿学校孩子的家庭背景一般较好，容易互相攀比，感知外界事物大量减少，不利于健康人格形成。

　　综上所述，寄宿制虽然可以相对提高孩子的自理能力和良好的作息时间意识，但是快乐、呵护是小学阶段的主旨，也是家长最大的责任，有的老师甚至大声呼吁：应该全面取消小学寄宿制！

　　要不要选择名校？

　　名校的硬件比较好，老师确实有经验和一定水平，但因为他们知名所以社会活动也多，花在教学上的心思难免会打折扣，其实，一所学校要成为名校必须具备至少五个条件：

　　1.比较好的师资力量；

　　2.好的硬件设施和较为充足的教育资金；

　　3.教育主管部门或教育、社会名流的大力推崇；

　　4.来自各个方面经过筛选的比较优秀的学生；

　　5.经过一定历史时期的积累和沉淀形成自己独有的教育品牌。

　　缺少其中任何一个条件，想成为所谓的名校几乎不可能，但这并不意味着非名校的教学质量就低。有些家长非名校不选，甚至为了追求名校跨区择校，成本大、浪费时间多，导致家长和孩子都很辛苦。一旦发现选择的和自己的实际期望差距大会追悔莫及，形成痛苦的心理得不偿失。选名校家长得到的最大的是心里安慰，选普通校担心后悔，而其实，选择“合适”的学校才最重要。